YAZILAR
SORUŞTURMALAR
Müslüman, Yaşanan Duruma Bigâne Kalamaz!
Özcan Gültekin
İnsanlık için ortaya çıkarılmış hayırlı bir ümmet olan Müslümanların yaşadıkları zamana karşı sorumlulukları vardır. Rabbimizin buyurması üzerine iyiliği tavsiye, kötülükten alıkoymakla mükellef Müslüman, gerek bireysel...
Haksöz Dergisi Sayı: 233 - Ağustos 2010
Mili Güvenlik Dersi ve Eğitim Sistemimizdeki Aksaklıklar
Fatma Benli
Sorular:1- Milli Güvenlik Dersi nasıl bire kafa yapısının ve ne tür bir ideolojik yaklaşımın ürünüdür?2- Milli Güvenlik Dersinin müfredatı ve işleyişinin TC eğitim sistemindeki konumu ve işlevi nedir?3- Bu ders aracılığıyla okullarda...
Haksöz Dergisi Sayı: 231/232 - Haziran/Temmuz 2010
Milli Güvenlik Dersi Güvenliğimizi Tehdit Ediyor!
Yusuf Tanrıverdi
Sorular:1- Milli Güvenlik Dersi nasıl bire kafa yapısının ve ne tür bir ideolojik yaklaşımın ürünüdür?2- Milli Güvenlik Dersinin müfredatı ve işleyişinin TC eğitim sistemindeki konumu ve işlevi nedir?3- Bu ders aracılığıyla okullarda...
Haksöz Dergisi Sayı: 231/232 - Haziran/Temmuz 2010
Milli Güvenlik Dersleri Kemalist İdeolojinin Toplum İçerisine Salınan Kulaklarıdır!
Erol Battal
Sorular:1- Milli Güvenlik Dersi nasıl bire kafa yapısının ve ne tür bir ideolojik yaklaşımın ürünüdür?2- Milli Güvenlik Dersinin müfredatı ve işleyişinin TC eğitim sistemindeki konumu ve işlevi nedir?3- Bu ders aracılığıyla okullarda...
Haksöz Dergisi Sayı: 231/232 - Haziran/Temmuz 2010
Sadece Milli Güvenlik Değil, Bütün Dersler!
Ahmet Örs
Bir kere şunu baştan söylemeliyiz: Türkiye’de eğitim Kemalist değerler çerçevesinde halka dayatıldığından bütün dersler Milli Güvenlik Dersiyle aynı ruhu taşımaktadır.Liselerde okutulan “Demokrasi ve İnsan Hakları” diye bir...
Haksöz Dergisi Sayı: 231/232 - Haziran/Temmuz 2010
Resmi İdeolojinin İzleri Bütün Eğitim Kurumlarından Silinmelidir!
Ali Kaçar
Sorular: 1- Milli Güvenlik Dersi nasıl bire kafa yapısının ve ne tür bir ideolojik yaklaşımın ürünüdür?2- Milli Güvenlik Dersinin müfredatı ve işleyişinin TC eğitim sistemindeki konumu ve işlevi nedir?3- Bu ders aracılığıyla...
Haksöz Dergisi Sayı: 231/232 - Haziran/Temmuz 2010
Milli Güvenlik Derslerinin Görünmeyen Yönleri
Nevzat Tarhan
Milli Güvenlik derslerine giren subayların fişleme ve bazı kurumlara rapor yazma görevlerinin basına yansıması dikkatleri çekti. Bu konuyu ayrıntılı irdelemek gerekiyordu.Diktatörlüklerde öğrenciler “Sorma, düşünme, itaat et!” biçiminde...
Haksöz Dergisi Sayı: 231/232 - Haziran/Temmuz 2010
Milli Güvenlik Dersi Veren Subaylar Militarist Zihniyetin Okullardaki Keşif Kollarıdır!
Ali Erkan Kavaklı
Sorular:1- Milli Güvenlik Dersi nasıl bire kafa yapısının ve ne tür bir ideolojik yaklaşımın ürünüdür?2- Milli Güvenlik Dersinin müfredatı ve işleyişinin TC eğitim sistemindeki konumu ve işlevi nedir?3- Bu ders aracılığıyla...
Haksöz Dergisi Sayı: 231/232 - Haziran/Temmuz 2010
Milli Güvenlik Dersi “Ordu-Millet”i İnşa Projesinin Bir Parçasıdır!
Serdar Bülent Yılmaz
Kurulu düzen, üzerine inşa olduğu militer karakteri sistemin tümüne hem makro hem de mikro düzeyde yaymıştır. Öyle ki okulun idare şeklinden öğrencilerin giyim kuşamına, öğrencilerin saç şeklinden sabahları ant içerek sınıflarına...
Haksöz Dergisi Sayı: 231/232 - Haziran/Temmuz 2010
Okutulacaaaak, Okut! Militarizm ya da Warofili
Bahadır Tok
Kuşkusuz, toplumsallık düzen gerektiren bir süreçtir. Ancak her süreç kendi tabiatına uygun veriler üzerine biçimlenir ve buna uygun davranışsallıklar üretir. Buna bağlı olarak eğitim de bir nizam ve intizam öğrenme ameliyesinin çok...
Haksöz Dergisi Sayı: 231/232 - Haziran/Temmuz 2010
İnsani Değerler Eğitim Sürecine Dâhil Edilmelidir!
Emrullah Aydın
Bugünün dünyasında eğitimde iki anlayış bulunmaktadır. Birincisi devleti merkeze alan anlayış, ikincisi ise bireyi merkeze alan anlayıştır. Birincisi, ülkemizin de içerisinde bulunduğu, daha ziyade gelişmekte olan hatta halkı dönüştürmeyi...
Haksöz Dergisi Sayı: 231/232 - Haziran/Temmuz 2010
Milli Güvenlik Dersi Eğitim Öğretimde Askerî Mantalitenin En Kaba Göstergesidir!
Ersoy Göveç
Sorular: 1- Milli Güvenlik Dersi nasıl bire kafa yapısının ve ne tür bir ideolojik yaklaşımın ürünüdür?2- Milli Güvenlik Dersinin müfredatı ve işleyişinin TC eğitim sistemindeki konumu ve işlevi nedir?3- Bu ders aracılığıyla...
Haksöz Dergisi Sayı: 231/232 - Haziran/Temmuz 2010
Milli Güvenlik Dersinin Hedefi Eğitimde İstihbarat, Baskı ve Tek Tipleştirmedir!
Gülsüm Peker Alpay
Sorular:1- Milli Güvenlik Dersi nasıl bire kafa yapısının ve ne tür bir ideolojik yaklaşımın ürünüdür?2- Milli Güvenlik Dersinin müfredatı ve işleyişinin TC eğitim sistemindeki konumu ve işlevi nedir?3- Bu ders aracılığıyla okullarda...
Haksöz Dergisi Sayı: 231/232 - Haziran/Temmuz 2010
Askerlik: Devlet Tanrısına Kulluk
Ahmet Kalkan
Sorular:1-Türkiye’de zorunlu askerlik uygulaması sistem ve halk açısından ne anlam ifade etmektedir?2-Uluslararası sözleşmelerde de bir insan hakkı olarak kabul gören “vicdani ret” tartışmasını nasıl değerlendiriyorsunuz?3-...
Haksöz Dergisi Sayı: 227 - Şubat 2010
“Vicdani Ret Hakkı Türkiye Hukuk Sistemine Alınmalıdır!”
Ahmet Faruk Ünsal
Türkiye’de zorunlu askerlik savunma amacından ziyade toplumu tornadan geçirme aracı olarak kullanılıyor. Bir endoktrinasyon aracı yani. Ayrıca sistem en kaba güç kullanma aracı olan orduyla toplumu tanıştırarak adeta nelere kadir olabileceği...
Haksöz Dergisi Sayı: 227 - Şubat 2010
“Zorunlu Askerlik İnsan Haklarına Aykırıdır!”
Cüneyt Toraman
Sorular:1-Türkiye’de zorunlu askerlik uygulaması sistem ve halk açısından ne anlam ifade etmektedir?2-Uluslararası sözleşmelerde de bir insan hakkı olarak kabul gören “vicdani ret” tartışmasını nasıl değerlendiriyorsunuz?3- Enver...
Haksöz Dergisi Sayı: 227 - Şubat 2010
“Enver Aydemir’in Tavrı Birçok Dindar İnsanın Vicdanının Sesidir!”
Gülden Sönmez
Sorular:1-Türkiye’de zorunlu askerlik uygulaması sistem ve halk açısından ne anlam ifade etmektedir?2-Uluslararası sözleşmelerde de bir insan hakkı olarak kabul gören “vicdani ret” tartışmasını nasıl değerlendiriyorsunuz?3- Enver...
Haksöz Dergisi Sayı: 227 - Şubat 2010
Vicdani Ret Hakkının Kazanılması İçin Mücadele Etmeliyiz!
Hamza Türkmen
Sorular:1-Türkiye’de zorunlu askerlik uygulaması sistem ve halk açısından ne anlam ifade etmektedir?2-Uluslararası sözleşmelerde de bir insan hakkı olarak kabul gören “vicdani ret” tartışmasını nasıl değerlendiriyorsunuz?3-...
Haksöz Dergisi Sayı: 227 - Şubat 2010
Bu Mesele, İslam’ın Akidevî İlkeleriyle Değerlendirilmelidir!
Kul Sadi Yüksel
Bismihi Teâlâ620 küsur yıl (1299/1302-1923) “yegâne hayat nizamı İslâm” adına üç kıtanın iktidarını elinde tutan Osmanlı Devleti’ni yıkanlar, onun toprakları üzerine kırk küsur devlet kurdular. Kurulan veya kurdurulan devletler,...
Haksöz Dergisi Sayı: 227 - Şubat 2010
TSK’nın Halkımızı Yıpratmasına Son Verilmelidir!
Mehmet Pamak
Enver Aydemir, İslami kimliği ve imani sorumluluğu sebebiyle laik Kemalist resmi ideolojiyi dinleştirip bütün müntesiplerine dayatan bir orduda askerlik yapmayı kabul etmediği, Kemalist orduda askeri üniforma giymeyi, silah altına alınmayı...
Haksöz Dergisi Sayı: 227 - Şubat 2010
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14